幾年前，一本書讓我翻看了許多回，書名是《熱鍋上的家庭》。幾年後，很奇怪的狀況下亂入了一門社區大學的課，很妙的課，一直到上課都半年了，我還沒辦法說老師到底教我們甚麼。名目上是老子道德經讀書會，卻也可以說是家庭治療，或者是溝通的方法，或是學習在生活中、在這個社會中如何離苦得樂又自己長出力量吧。

上了很久的學校教育，學校也都沒有教我們如何用好的方法走出困境，父母也很少會用好的方法陪伴孩子走過半熟的青澀歲月。大部份的時候，就是期待，與更多的期待。藏在期待的後面，其實是心裡大量的不滿足吧。不滿足甚麼大致也說不上來，反正大家都這樣要求，期待你是為了你好，這樣有甚麼不對？要拍片難道你拍得過XXX？都幾歲了是不是該實際一點？然後各種雜誌都恐嚇你這麼複雜的競爭現實，你除了往前走往上爬，有夢想要實踐，有能力要被看見，你還能怎麼樣？你還想怎麼樣？

這樣的情節這樣的話語像巨大的齒輪高速卡轉不會停下來直到你自己也成為齒輪也高速一起運轉著喀拉喀拉作響然後等你有了孩子繼續這樣期待他，說這都是為了他好。

還好，從前從前有個人，說了「反者道之動，弱者道之用」這樣的句子，而且幸運地記載了下來。

我還無法說清楚這中間的意義，但這些千年的古文句子好似一股透明的風，吹進高速運轉的巨大齒輪系統，齒輪間，這奇妙的風讓齒輪慢慢停緩下來。雖然第二天再繼續高速運轉，不過至少有停下來的時候了。回頭看看，那整個運轉的機制，說不定是一個巨大的增生的bug，而我們在那個大大的bug裡面，忘記整個能夠讓事物順利運轉的程式，可能只需要一行。

當然這樣說有點太誇大了。
也許有機會可以多說一點上老子課的心情。

補：
後來想想，我那樣講學校教育好老套，而且我小時候讀的達人女中其實有教「如何當人」。不過那是另一個故事了。